设为首页收藏本站

京剧论坛

 找回密码
 注册

扫一扫,访问微社区

搜索
查看: 1623|回复: 0

把优秀传统文化的继承变成全社会的行为__从京剧进课堂谈起

[复制链接]
陕西电码 发表于 2011-9-19 19:21:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
把优秀传统文化的继承变成全社会的行为
      摘要:京剧问题反映的是中华传统文化继承的问题 文化的差异和冲突之始 文化冲突的发展和中华传统文化的尴尬处境 中华民族优秀传统文化的近况 教育与传统文化 中华优秀传统文化应有的地位 我们应当怎么办  
                                                           京剧问题反映的是中华传统文化的继承问题
    自上次京剧进课堂的建议被人大采纳京剧进课堂提案被实施以来,京剧的普及受到了一定的重视。但是状况并不乐观。据我们看来只是治标不治本。京剧进课堂告诉国人的是京剧应该受到重视。但是为什么不能如愿呢?因为他不是,目前也不可能是中小学音乐知识教学的主要内容。说到底是没有从根本上解决为什么应当重视?作为教育机构的学校,这些内容既然不是他们工作的主要内容当然不会受到重视。你让我安排进课堂,我就应付一下又有什么不可呢?谁来落实谁来检查谁来保证它的积极性呢?
    京剧纳入教育内容到底为了什么?仅仅是为了京剧本身吗?祖国的优秀文化有多少都被逼到了"濒临失传"?我们在实施中不断思考这个问题。祖国的传统文化值不值得认真整理发扬光大?她在国民教育和国家文化大氛围中应当是个什么地位?同时,我们对近年来义务教育阶段的教材做了一些了解,深感问题关键并没有抓住。我们感觉到,京剧进课堂问题仅仅是作为祖国传统文化继承和发扬的一个方面,所以它反映的不仅仅是京剧本身的问题。
    众所周知,京剧(或者能否说中国传统戏曲)是被世界公认的中华民族文化精华被称之为国粹。由此我们注意到京剧问题是我们发现问题的切入点而不是实质。中华民族的优秀文化传统的缺失才是京剧问题所反映的实质所在。中华传统文化博大精深,除了以京剧为代表的戏剧还有中医、文字、书画、语言等等,而这些都反映了中国人几千年来年逐渐形成的哲学思想和文化修养,他们是互为表里不可分割的。中国文化的灿烂成果造福于中华民族和世界文明,必将继续造福于世界文明的发展。然而我们的现实中无论从教育到其他方面都远没有体现出这种认识。可见根本的原因是我们并没有把我们民族自己的优秀文化传统当做国之根本,或者客气的说是没有真正认识中国文化优秀传统是什么,不知道在这方面应当如何做。如果说没有经济实力的国家会挨打,没有自己文化的国家就无法自立于世界民族之林,那么有自己优秀文化的国家却把自己的优秀文化视而不见甚至否定能有什么结果呢?(原载于本人新浪博客)(待续)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|中国京剧艺术网论坛 ( 京ICP证090550号  

GMT+8, 2017-5-24 06:25 , Processed in 0.259936 second(s), 25 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表